Seis ventajas de trabajar las normas de forma participativa
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Fecha:
2017Publicado en:
Cuadernos de pedagogía. 2017, n. 480, julio-agosto ; p. 56-59Resumen:
Cuando alumnado, docentes y familias participan activamente en la elaboración de las normas de convivencia, comprenden mejor su necesidad, sentido y consecuencias. Así aumenta el grado de compromiso con el cumplimiento de las mismas, se potencian modelos de conducta más respetuosos y se desarrollan competencias socioemocionales. El consenso mejora de forma significativa el clima de convivencia.
Cuando alumnado, docentes y familias participan activamente en la elaboración de las normas de convivencia, comprenden mejor su necesidad, sentido y consecuencias. Así aumenta el grado de compromiso con el cumplimiento de las mismas, se potencian modelos de conducta más respetuosos y se desarrollan competencias socioemocionales. El consenso mejora de forma significativa el clima de convivencia.
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