La formación inicial del profesor de inglés de secundaria
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Nivel Educativo:
Educación Secundaria
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1997Publicado en:
Revista electrónica interuniversitaria de formación del profesorado. 1997, v. 0 (1), n. 0, agosto; 5 p.Resumen:
Se pretende llamar la atención sobre la necesidad de abordar un plan específico de formación inicial para los profesores de inglés de secundaria. La propuesta es que dicha formación inicial se debe integrar en los estudios de Filología Inglesa. Desde esta posición y desde la perspectiva que da la propia experiencia docente en secundaria se repasa brevemente la formación actual y se sugieren algunas ideas para mejorarla.