Páginas dedicadas a escuelas especiales de alfabetización y promoción cultural de adultos
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Fecha:
1966Publicado en:
Vida escolar. 1966, n. 75 ; p. 18-20Resumen:
Se continúa con las orientaciones a los maestros de escuelas especiales de alfabetización de adultos iniciadas en un número anterior de esta revista, proponiendo un ejemplo de lo que puede ser la marcha del trabajo a base de «palabras generadoras». También se ofrece una serie de pautas para la enseñanza de la ortografía, así como, comentarios y noticias sobre la campaña alfabetizadora. Todo ello con la finalidad de ayudar a los maestros en sus tareas pedagógicas de enseñar, instruir y educar.
Se continúa con las orientaciones a los maestros de escuelas especiales de alfabetización de adultos iniciadas en un número anterior de esta revista, proponiendo un ejemplo de lo que puede ser la marcha del trabajo a base de «palabras generadoras». También se ofrece una serie de pautas para la enseñanza de la ortografía, así como, comentarios y noticias sobre la campaña alfabetizadora. Todo ello con la finalidad de ayudar a los maestros en sus tareas pedagógicas de enseñar, instruir y educar.
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