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Las redacciones escolares
dc.contributor.author | Rodríguez Rodríguez, Florentino | |
dc.date.issued | 1960 | |
dc.identifier.issn | 0506-872X | spa |
dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/11162/144605 | |
dc.description | Resumen basado en el de la publicación | spa |
dc.description.abstract | Las redacciones escolares son la culminación de la enseñanza y conocimiento de la escritura, y su fin es el de que el niño adquiera unos medios para expresarse con claridad, precisión y soltura. En base a esto, y después de analizar las figuras del maestro y del alumno como agentes fundamentales en la enseñanza y aprendizaje del Lenguaje, se pasan a detallar los distintos tipos de redacciones escolares: cartas, narraciones, resúmenes, descripciones, traducciones al propio lenguaje, extractos, comentarios y crítica, y, finalmente, definiciones. | spa |
dc.format.medium | Digital | spa |
dc.format.medium | Revista | spa |
dc.language.iso | spa | spa |
dc.relation.ispartof | Vida escolar. 1960, n. 15-16 ; p. 35-37 | spa |
dc.rights | Cuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es) | spa |
dc.subject | composición | spa |
dc.subject | escuela | spa |
dc.subject | tipología | spa |
dc.subject | escritura | spa |
dc.subject | lenguaje | spa |
dc.title | Las redacciones escolares | spa |
dc.type | Artículo de revista | spa |
dc.audience | Profesorado | spa |
dc.bbdd | Analíticas | spa |
dc.description.pais | ESP | spa |
dc.educationLevel | Educación Primaria | spa |
dc.title.journal | Vida escolar | spa |