Mi jardín geométrico
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Fecha:
2015Publicado en:
Sitúate : revista digital de situaciones de aprendizaje. 2015, n. 7 ; p. 1-3Resumen:
La situación de aprendizaje intenta abordar los criterios de geometría del currículo. La propuesta que se le hace al alumnado consiste en realizar el diseño de un jardín con figuras geométricas variadas. El alumnado NEAE se incorpora al proyecto y trabaja a su ritmo sin diferenciar los materiales. Además, esta actividad se incorpora en el Proyecto de embellecimiento del centro y en el de Huerto Escolar.
La situación de aprendizaje intenta abordar los criterios de geometría del currículo. La propuesta que se le hace al alumnado consiste en realizar el diseño de un jardín con figuras geométricas variadas. El alumnado NEAE se incorpora al proyecto y trabaja a su ritmo sin diferenciar los materiales. Además, esta actividad se incorpora en el Proyecto de embellecimiento del centro y en el de Huerto Escolar.
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