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Mejora de competencias : introducción de la gestión de calidad en nuevas metodologías educativas

URI:
http://hdl.handle.net/11162/139925
Texto completo:
https://revistaseug.ugr.es/index ...
Ver/Abrir
59461-178643-1-SM.pdf (542.7Kb)
Nivel Educativo:
Formación Profesional
Tipo Documental:
Artículo de revista
Exportar:
Exportar a RefworksBibtex
Compartir:
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Estadísticas:
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Metadatos:
Mostrar el registro completo del ítem
Autor:
Fernández Solo de Zaldívar, Isabel
Fecha:
2017
Publicado en:
Profesorado : revista de curriculum y formación del profesorado. 2017, v. 21, n. 2 ; p. 279-308
Resumen:

Se presenta una descripción general del programa de aplicación en formación profesional de métodos y tecnologías para la mejora de las competencias de empleabilidad de los alumnos de Formación Profesional. Basado en estrategias ágiles, puede fácilmente ser implementado, extendido y reproducido en cualquier centro educativo. Además, se fundamenta en la integración de metodologías ágiles en el curriculum del Módulo Empresa e Iniciativa Emprendedora (EIE) de los Ciclos Formativos de Formación Profesional y ofrece una propuesta didáctica para la adquisición de competencias relacionadas con el emprendimiento construida bajo los parámetros de la formación por competencias, el pensamiento creativo y las tecnologías de información y comunicación. El programa, que aplica los principios de Calidad para conformar una propuesta basada en el aprendizaje significativo y la enseñanza para la comprensión, se implementa en el gestor de contenidos educativos MOODLE como herramienta para el desarrollo de un aprendizaje mixto o híbrido (blended learning) que combina trabajo en línea y presencial.

Se presenta una descripción general del programa de aplicación en formación profesional de métodos y tecnologías para la mejora de las competencias de empleabilidad de los alumnos de Formación Profesional. Basado en estrategias ágiles, puede fácilmente ser implementado, extendido y reproducido en cualquier centro educativo. Además, se fundamenta en la integración de metodologías ágiles en el curriculum del Módulo Empresa e Iniciativa Emprendedora (EIE) de los Ciclos Formativos de Formación Profesional y ofrece una propuesta didáctica para la adquisición de competencias relacionadas con el emprendimiento construida bajo los parámetros de la formación por competencias, el pensamiento creativo y las tecnologías de información y comunicación. El programa, que aplica los principios de Calidad para conformar una propuesta basada en el aprendizaje significativo y la enseñanza para la comprensión, se implementa en el gestor de contenidos educativos MOODLE como herramienta para el desarrollo de un aprendizaje mixto o híbrido (blended learning) que combina trabajo en línea y presencial.

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Materias (TEE):
formación profesional; gestión; calidad de la educación; nuevas tecnologías; desarrollo de la educación
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