Estudio bibliométrico sobre aprendizaje mediado

Abstract

Se incluye en un estudio más amplio sobre la revisión de la producción de materiales bibliográficos relacionados con el trabajo de Reuven Feuerstein y la aplicación y desarrollo de su teoría sobre la Modificabilidad Cognitiva Estructural y la Experiencia de Aprendizaje Mediado. Se trata de la recogida de referencias bibliográficas sobre el tema de la Mediación. Se clasifican las fuentes y los materiales en los siguientes apartados: Libros, Artículos de Revistas, Ponencias, Trabajos de Investigación y Tesis Doctorales. Tras la clasificación del material, se analiza la información recopilada y se presenta en forma de gráficas.