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Entrevista a Francisco Moreno-Fernández

URI:
http://hdl.handle.net/11162/138788
Texto completo:
http://www.mecd.gob.es/dam/jcr:0 ...
Ver/Abrir
2007-redele-10-00entrevistamoreno-pdf.pdf (38.54Kb)
Nivel Educativo:
Ámbito general
Tipo Documental:
Artículo de revista
Exportar:
Exportar a RefworksBibtex
Compartir:
Imprimir
Estadísticas:
Ver Estadísticas de uso
Metadatos:
Mostrar el registro completo del ítem
Autor:
Moreno Fernández, Francisco
Fecha:
2007
Publicado en:
RedELE : revista electrónica de didáctica español lengua extranjera. 2005, n. 10 ; 4 p.
Resumen:

Francisco Moreno-Fernández es doctor en Lingüística Hispánica por la Universidad Complutense de Madrid y catedrático de Lengua Española de la Universidad de Alcalá de Henares desde 1995. Ese mismo año es nombrado Director Académico y de Investigación del Instituto Cervantes y ha dirigido las sedes de São Paulo y Chicago. Desde 2007 es Director Académico y de Investigación de la Fundación Campus Comillas. Responde a preguntas sobre la situación de la enseñanza y promoción del español como lengua extranjera, la influencia de las nuevas tecnologías de la información y de la comunicación, la formación del profesorado de ELE y las metodologías de enseñanza de lenguas.

Francisco Moreno-Fernández es doctor en Lingüística Hispánica por la Universidad Complutense de Madrid y catedrático de Lengua Española de la Universidad de Alcalá de Henares desde 1995. Ese mismo año es nombrado Director Académico y de Investigación del Instituto Cervantes y ha dirigido las sedes de São Paulo y Chicago. Desde 2007 es Director Académico y de Investigación de la Fundación Campus Comillas. Responde a preguntas sobre la situación de la enseñanza y promoción del español como lengua extranjera, la influencia de las nuevas tecnologías de la información y de la comunicación, la formación del profesorado de ELE y las metodologías de enseñanza de lenguas.

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Materias (TEE):
enseñanza de lenguas; lenguas extranjeras; lengua española; nuevas tecnologías; formación de profesores; método de enseñanza; opinión
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