Al ritmo de la vida
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2017Published in:
Sitúate : revista digital de situaciones de aprendizaje. 2014, n. 27 ; p. 1-4Abstract:
En esta situación de aprendizaje el alumnado preparará una actuación para celebrar el día mundial del teatro (26 de marzo) para ello aprenderá a componer melodías sencillas que acompañarán las rutinas del centro, tales como: entrar y salir del aula, comer, saludar al profesorado especialista, etc. A través de esta actividad se pretende que el alumnado valore el sonido y lo distinga del ruido, ya que en el centro escolar se está trabajando la contaminación acústica dentro del plan de actividades de la RedEcos.
En esta situación de aprendizaje el alumnado preparará una actuación para celebrar el día mundial del teatro (26 de marzo) para ello aprenderá a componer melodías sencillas que acompañarán las rutinas del centro, tales como: entrar y salir del aula, comer, saludar al profesorado especialista, etc. A través de esta actividad se pretende que el alumnado valore el sonido y lo distinga del ruido, ya que en el centro escolar se está trabajando la contaminación acústica dentro del plan de actividades de la RedEcos.
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