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dc.contributor.authorFrancisco Amat, Andrea
dc.contributor.authorOrnielli, Cristina
dc.contributor.authorFuentealba, María Olga
dc.date.issued2016
dc.identifier.citationp. 27-28spa
dc.identifier.issn0213-9529spa
dc.identifier.urihttp://relatec.unex.es/revistas/index.php/campoabierto/article/download/2243/pdf_24spa
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11162/137323
dc.descriptionResumen en inglésspa
dc.description.abstractSe describe la experiencia 'El banquete de Safo'. En ella un grupo de mujeres lesbianas y bisexuales reflexionan críticamente sobre los discursos mediáticos del amor utilizando como metodología las tertulias dialógicas. Se muestra el potencial pedagógico de esta herramienta a partir del análisis de la experiencia. En primer lugar, se explican los principios básicos de esa metodología y posteriormente se describe la experiencia y cómo fue evolucionando a lo largo de todo el proceso. Se finaliza con una reflexión sobre la relación entre la práctica y los conceptos teóricos sobre el aprendizaje dialógicospa
dc.format.mediumDigitalspa
dc.format.mediumRevistaspa
dc.language.isospaspa
dc.relation.ispartofCampo abierto. 2016, vol. 35, n. 2 ; p. 17-28spa
dc.rightsCuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es)spa
dc.subjectdiálogospa
dc.subjecteducación de la afectividadspa
dc.subjectamorspa
dc.titleEl banquete de Safo : el potencial pedagógico de una tertulia sobre los discursos mediáticos del amorspa
dc.typeArtículo de revistaspa
dc.audienceProfesoradospa
dc.bbddAnalíticasspa
dc.description.paisESPspa
dc.educationLevelEducación de Adultosspa
dc.title.journalCampo abiertospa


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