Los dos paradigmas de la educación básica
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2017Published in:
Cuadernos de pedagogía. 2017, n. 477, abril ; p. 45-48Abstract:
El derecho a la educación básica está condicionado por los modelos educativos que subyacen en todo el proceso educativo. El tradicional instruccionismo academicista, dominante hasta ahora, está enfrentado con la minoritaria propuesta alternativa del holismo educativo del movimiento de la educación nueva, presente en las aspiraciones más genuinas de transformación de la educación actual.