Aprender enredando

Posada Prieto, Fernando

Education Level:

Educación Primaria

Document type:

Artículo de revista

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Author:

Posada Prieto, Fernando

Date:

2016

Published in:

Jameos digital : revista de contenidos educativos del CEP de Lanzarote. Especial Ineduca. 2016; p. 1-7

Abstract:

Aprender enredando es un proyecto interdisciplinar y globalizado para la integración de las TIC en los niveles de 5º y 6º de Educación Primaria. Su propósito es conseguir un aprendizaje con múltiples factores: activo, cognitivo, constructivo, competencial, significativo, tecnológico, social, colaborativo, interactivo, creativo...Todo ello se pretende alcanzar trabajando sobre diez ejes básicos de actuación: mobile learning, fuentes de información, software libre, cratividad digital multimedia, redes sociales, e-elearning, ciudadanía digital, programación y robots, realidad virtual y modelado e impresión 3D.

Materias (TEE):

proyecto; interdisciplinariedad; nuevas tecnologías; método activo; estilo cognitivo; aprendizaje social; creatividad

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