Criteris d'organització de l'aula d'educació especial. 'Criterios de organización del aula de educación especial'

Abstract

Conseguir unificar la actuación pedagógica de los profesionales y las profesionales de la pedagogía terapéutica en una zona heterogénea, dispersa y con una gran movilidad de los enseñantes. En el artículo se nos muestra la experiencia de este grupo de profesionales para conseguir este objetivo.