De pesetas a euros
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Fecha:
2001Publicado en:
Suma. 2001, n. 38, noviembre ; p. 85-88Resumen:
Se plantea y resuelve una actividad propuesta para trabajar con los alumnos, el concepto de redondeo, usando como contexto la futura situación de transformación de pesetas a euros y partiendo de las directrices que marcan la elaboración de actividades con un espíritu constructivista. Se aconseja la resolución mediante una calculadora gráfica, debido a los beneficios que su uso reporta al alumno, al dotarlo de autonomía, rapidez de cálculo o facilidad de visualización de los resultados.
Se plantea y resuelve una actividad propuesta para trabajar con los alumnos, el concepto de redondeo, usando como contexto la futura situación de transformación de pesetas a euros y partiendo de las directrices que marcan la elaboración de actividades con un espíritu constructivista. Se aconseja la resolución mediante una calculadora gráfica, debido a los beneficios que su uso reporta al alumno, al dotarlo de autonomía, rapidez de cálculo o facilidad de visualización de los resultados.
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