Los contenidos de matemáticas en la enseñanza obligatoria de Inglaterra y España : análisis comparado
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Nivel Educativo:
Educación Secundaria
Tipo Documental:
Artículo de revistaEstadísticas:
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1999Publicado en:
Suma. 1999, n. 32, noviembre ; p. 35-46Resumen:
Análisis comparativo de dos currículos en el área de matemáticas del contexto europeo actual, con el objetivo de reflexionar sobre los contenidos que se trabajan.
Análisis comparativo de dos currículos en el área de matemáticas del contexto europeo actual, con el objetivo de reflexionar sobre los contenidos que se trabajan.
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