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El juego de la serpiente

dc.contributor.authorNavas Hernández, Raquel Esther
dc.date.issued2017
dc.identifier.citationp. 65spa
dc.identifier.issn0210-0630spa
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11162/135585
dc.descriptionResumen tomado de la publicaciónspa
dc.descriptionMonográfico con el título: ¿El camino escolar también educa¿spa
dc.description.abstractLa Dirección General de Tráfico también participa en el movimiento a favor de la autonomía infantil. Las ciudades, especialmente los entornos de los colegios, son más seguras si las familias dejan el coche aparcado en casa y permiten que los escolares vayan caminando a clase. Para propiciar este cambio, la Dirección General de Tráfico promueve y apoyar las iniciativas de camino escolar con un amplio abanico de recursos entre los que se encuentra el Juego de la Serpiente.spa
dc.format.mediumRevistaspa
dc.language.isospaspa
dc.relation.ispartofCuadernos de pedagogía. 2017, n. 474, enero ; p. 62-65spa
dc.rightsCuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es)spa
dc.subjectrelación escuela-comunidadspa
dc.subjecteducación para la seguridad vialspa
dc.subjectsalud públicaspa
dc.subjectmovilidad del estudiantespa
dc.titleEl juego de la serpientespa
dc.typeArtículo de revistaspa
dc.audienceUsuarios en generalspa
dc.bbddAnalíticasspa
dc.description.locationBiblioteca de Educación del Ministerio de Educación, Cultura y Deporte; Calle San Agustín, 5 - 3 planta; 28014 Madrid; Tel. +34917748000; biblioteca@mecd.esspa
dc.description.paisESPspa
dc.educationLevelÁmbito generalspa
dc.title.journalCuadernos de pedagogíaspa


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