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El juego de la serpiente

URI:
http://hdl.handle.net/11162/135585
Nivel Educativo:
Ámbito general
Tipo Documental:
Artículo de revista
Exportar:
Exportar a RefworksBibtex
Compartir:
Imprimir
Estadísticas:
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Metadatos:
Mostrar el registro completo del ítem
Autor:
Navas Hernández, Raquel Esther
Fecha:
2017
Publicado en:
Cuadernos de pedagogía. 2017, n. 474, enero ; p. 62-65
Resumen:

La Dirección General de Tráfico también participa en el movimiento a favor de la autonomía infantil. Las ciudades, especialmente los entornos de los colegios, son más seguras si las familias dejan el coche aparcado en casa y permiten que los escolares vayan caminando a clase. Para propiciar este cambio, la Dirección General de Tráfico promueve y apoyar las iniciativas de camino escolar con un amplio abanico de recursos entre los que se encuentra el Juego de la Serpiente.

La Dirección General de Tráfico también participa en el movimiento a favor de la autonomía infantil. Las ciudades, especialmente los entornos de los colegios, son más seguras si las familias dejan el coche aparcado en casa y permiten que los escolares vayan caminando a clase. Para propiciar este cambio, la Dirección General de Tráfico promueve y apoyar las iniciativas de camino escolar con un amplio abanico de recursos entre los que se encuentra el Juego de la Serpiente.

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Materias (TEE):
relación escuela-comunidad; educación para la seguridad vial; salud pública; movilidad del estudiante
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