El blanco ¿es un color?

Abstract

Se trata de un trabajo de investigación que viene dado por el encadenamiento de distintas experiencias que giran en torno a unas interrogantes y está realizado con un grupo de alumnos y alumnas de 4 años. A través de la realización de múltiples experimentos, se generan una serie de hipótesis que comprueban y verifican ellos mismos para llegar a la comprobación de estas e ir construyendo una serie de conocimientos acerca de la luz y los colores. La dinámica utilizada tiene una fuerte implicación activa, participativa y comunicativa de manera que propicia en gran medida el diálogo y el debate así como la construcción del conocimiento a través de la acción.