El papel de las TIC en la animación a la lectura
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2004Publicado en:
RELATEC : revista latinoamericana de tecnología educativa. 2004, vol. 3, n. 1 ; p. 395-416Resumen:
Se hace un planteamiento sobre el maridaje de los libros y las tecnologías de la información la comunicación. Dado que las estadísticas están continuamente resaltando que en nuestra sociedad se lee poco y más aún los jóvenes y que por el contrario sí les interesa todo lo que esté relacionado con imagen y sonido, se aboga por aprovechar las TIC para llegar a la lectura de una manera más didáctica a la vez que se afianza a los alumnos en el uso de estos medios que las tecnologías modernas ofertan
Se hace un planteamiento sobre el maridaje de los libros y las tecnologías de la información la comunicación. Dado que las estadísticas están continuamente resaltando que en nuestra sociedad se lee poco y más aún los jóvenes y que por el contrario sí les interesa todo lo que esté relacionado con imagen y sonido, se aboga por aprovechar las TIC para llegar a la lectura de una manera más didáctica a la vez que se afianza a los alumnos en el uso de estos medios que las tecnologías modernas ofertan
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