Objetos de aprendizagem virtuais : material didático para a educação básica
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2005Published in:
RELATEC : revista latinoamericana de tecnología educativa. 2005, vol. 4, n. 2 ; p. 73-84Abstract:
Los objetos de aprendizaje virtuales se constituyen como un nuevo parámetro educativo que utiliza la elaboración de un material didáctico implicando contenidos, interdisciplinariedad, ejercicios y complementos. Todo ello con los recursos de las tecnologías. Ese nuevo tipo de material tiene patrones y formas para ser desarrollado. Además permite repensar el proceso educativo considerando el espacio virtual y sus posibilidades. La base teórica para la construcción de objetos es un paradigma y tiene la alfabetización digital como eje central. El objetivo de este trabajo es presentar referencias para analizar lo que son esos objetos y como son construidos, aparte de ofrecer ayuda para su aplicación en la educación básica
Los objetos de aprendizaje virtuales se constituyen como un nuevo parámetro educativo que utiliza la elaboración de un material didáctico implicando contenidos, interdisciplinariedad, ejercicios y complementos. Todo ello con los recursos de las tecnologías. Ese nuevo tipo de material tiene patrones y formas para ser desarrollado. Además permite repensar el proceso educativo considerando el espacio virtual y sus posibilidades. La base teórica para la construcción de objetos es un paradigma y tiene la alfabetización digital como eje central. El objetivo de este trabajo es presentar referencias para analizar lo que son esos objetos y como son construidos, aparte de ofrecer ayuda para su aplicación en la educación básica
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