Sujetos, saberes y educadores en cambio : desafíos para la formación docente
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Ámbito general
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2006Publicado en:
Kikirikí : cooperación educativa. 2004-2005, n. 75-76, diciembre-mayo ; p. 63-68Resumen:
Se analizan las transformaciones del mundo contamporáneo producidas en referencia al origen y circulación de los saberes y la identidad del sujeto. Se determinan cuáles son las problemáticas, desafíos y prioridades que podrían orientar las líneas de reflexión y acción para la formación docente.
Se analizan las transformaciones del mundo contamporáneo producidas en referencia al origen y circulación de los saberes y la identidad del sujeto. Se determinan cuáles son las problemáticas, desafíos y prioridades que podrían orientar las líneas de reflexión y acción para la formación docente.
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