Observar i mantenir grills a l'aula per construir el model d'ésser viu

dc.contributor.author	Pujol Vilallonga, Rosa María	spa
dc.contributor.author	Bonil Gargallo, Josep	spa
dc.date.issued	2005	spa
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/11162/13129
dc.description	Resumen basado en el de los autores	spa
dc.description.abstract	Se proporcionan una serie de pautas para hacer un trabajo sobre los grillos en la escuela desde la perspectiva de la interacción de un organismo y su ambiente. La finalidad última es mantener en vida el ser mediante determinados cuidados útiles durante la sucesión de cambios que se derivan del desarrollo del animal.	spa
dc.format.medium	Revista	spa
dc.language.iso	cat	spa
dc.relation.ispartof	Perspectiva escolar. 2005, n. 293, marzo ; p. 55-59	spa
dc.rights	Cuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es)	spa
dc.subject	estudio del medio ambiente	spa
dc.subject	ecología	spa
dc.subject	experiencia pedagógica	spa
dc.subject	ciencias de la naturaleza	spa
dc.subject	observación	spa
dc.title	Observar i mantenir grills a l'aula per construir el model d'ésser viu	cat
dc.type	Artículo de revista	spa
dc.audience	Alumnado	spa
dc.bbdd	Analíticas	spa
dc.date.provenance	1990-05-01T10:10:10	spa
dc.description.pais	ESP	spa
dc.educationLevel	Educación Infantil	spa
dc.educationLevel	Educación Primaria	spa
dc.title.journal	Perspectiva escolar	spa

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