La ciència de la quotidianitat. 'La ciencia de la cotidianidad'
Nivel Educativo:
Educación Infantil
Tipo Documental:
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Fecha:
2005Publicado en:
Guix. 2005, n. 313, marzo ; p.13-17Resumen:
Se tratan las ciencias desde el punto de vista de las necesidades de los alumnos de educación infantil. Se parte de la teoría que los grandes conceptos científicos deben vivirse desde la cotidianidad y las actividades del día a día, mientras el aula debe convertirse en un espacio compartido de aprendizaje.
Se tratan las ciencias desde el punto de vista de las necesidades de los alumnos de educación infantil. Se parte de la teoría que los grandes conceptos científicos deben vivirse desde la cotidianidad y las actividades del día a día, mientras el aula debe convertirse en un espacio compartido de aprendizaje.
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