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dc.contributor.authorGamella González, David
dc.date.issued2016
dc.identifier.citationp. 276-278spa
dc.identifier.issn1577-0338spa
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10017/28334
dc.identifier.urihttp://redined.mecd.gob.es/xmlui/handle/11162/128763
dc.descriptionResumen basado en el de la publicaciónspa
dc.descriptionTítulo, resumen y palabras clave también en inglésspa
dc.descriptionMonográfico con el título: ¿CLIL/AICLE en educación¿spa
dc.description.abstractEn sintonía con la renovada misión del Centro Universitario Cardenal Cisneros y derivada de la misma, inicia la andadura el Proyecto MeCUCC, dentro del marco del Proyecto QÉREB1. El objetivo primordial de la propuesta, basada en la conciencia plena, es desarrollar el vínculo entre la observación interior y la comprensión exterior con el fin de optimizar la receptividad de los recursos educativos que se disponen y contribuir más eficazmente en la formación integral de los estudiantes. El CUCC (Centro Universitario Cardenal Cisneros) sabe de la necesidad de preparar a personas que sean agentes activos de transformación social. Para ello se entiende necesario ir más allá de la mera transmisión de contenidos y destrezas. El camino propuesto para lograrlo transita el fomento de la consciencia y del pensamiento crítico, de la autoobservación, la comprensión holística y la empatía, así como de la capacidad colaborativa y la creatividad, recursos fundamentales que predisponen para implicarse en la consecución de una sociedad eficiente para el siglo XXI, más justa, amable y solidaria.spa
dc.format.mediumDigitalspa
dc.format.mediumRevistaspa
dc.language.isospaspa
dc.relation.ispartofPulso. 2016, n. 39 ; p. 255-280spa
dc.rightsAttribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 Spain*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/es/*
dc.subjectcogniciónspa
dc.subjecteducación no-formalspa
dc.subjectproyecto educativo de centrospa
dc.subjectsentido críticospa
dc.subjectpsicología de la educaciónspa
dc.subjectaprendizajespa
dc.titleProyecto MeCUCC : atención plena para una educación integralspa
dc.typeArtículo de revistaspa
dc.audienceUsuarios en generalspa
dc.bbddAnalíticasspa
dc.description.paisESPspa
dc.educationLevelEducación Superiorspa
dc.title.journalPulsospa


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