La aplicación didáctica de los mass media en la enseñanza

Abstract

Poniendo como ejemplo el sistema educativo español, extrapolable, en líneas generales, al resto de los países de la órbita occidentalizada; tanto en la Educación General Básica, como en el Bachillerato, como en la Formación Profesional, como en las enseñanzas universitarias en toda la dimensión: diplomatura, licenciatura, master y doctorado, así como en las enseñanzas no regladas, la utilización de los medios de comunicación social ofrece unas posibilidades inagotables, insuficientemente aprovechadas hasta el siglo XX por la gran mayoría de los docentes, principalmente, por falta de información y formación al respecto. Se propone un modelo para la utilización de los mass-media en la enseñanza.