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What is theory?
dc.contributor.author | Nixon, Jon | spa |
dc.date.issued | 2004 | spa |
dc.identifier.citation | Bibliografía al final | spa |
dc.identifier.issn | 0211-819X (papel) | spa |
dc.identifier.issn | 2014-8801 (electrónico) | spa |
dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/11162/12812 | |
dc.identifier.uri | https://educar.uab.cat/article/view/v34-nixon | spa |
dc.description | Resumen del auto | spa |
dc.description | Monográfico con el título: 'John Elliott: su pensamiento y su influencia' | spa |
dc.description.abstract | Se explora la relación entre teoría y práctica a través de una serie de cuestiones relacionadas entre sí. Se plantea que la práctica profesional, el pensamiento humano y el entendimiento teórico se relacionan dinámicamente en cada intento serio de desarrollo profesional. Uno de los objetivos del artículo es reunir diferentes hilos argumentales de los recientes escritos del autor sobre la naturaleza cambiante del profesionalismo a través de una diversidad de grupos ocupacionales, tanto en el sector público como en el de servicios sin ánimo de lucro, de ahí las referencias a los propios escritos académicos sobre el tema. | spa |
dc.format.medium | Revista | spa |
dc.language.iso | eng | spa |
dc.relation.ispartof | Educar. 2004, vol. 34 ; p. 27-37 | spa |
dc.rights | Attribution-NonCommercial 4.0 International | spa |
dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/ | * |
dc.subject | teoría de la educación | spa |
dc.subject | práctica pedagógica | spa |
dc.subject | desarrollo profesional | spa |
dc.subject | profesión docente | spa |
dc.subject | profesor | spa |
dc.subject | sector servicios | spa |
dc.title | What is theory? | eng |
dc.type | Artículo de revista | spa |
dc.audience | Profesorado | spa |
dc.bbdd | Analíticas | spa |
dc.date.provenance | 1990-05-01T10:10:10 | spa |
dc.description.pais | ESP | spa |
dc.educationLevel | Ámbito general | spa |
dc.title.journal | Educar | spa |
dc.identifier.doi | 10.5565/rev/educar.232 | spa |