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¿El medio es el mensaje o el mensaje es el medio? : el caso de las tecnologías de la información y la comunicación
| dc.contributor.author | Sancho Gil, Juana María | |
| dc.date.issued | 1995 | |
| dc.identifier.citation | Bibliografía | spa |
| dc.identifier.issn | 1133-8482 (papel) | spa |
| dc.identifier.issn | 2171-7966 (electrónico) | spa |
| dc.identifier.uri | http://redined.mecd.gob.es/xmlui/handle/11162/127843 | |
| dc.identifier.uri | https://recyt.fecyt.es/index.php/pixel | spa |
| dc.description | Resumen basado en el de la publicación | spa |
| dc.description.abstract | Se articula en tres grandes apartados. En el primero se hace referencia al reduccionismo que suele darse en los medios de enseñanza. En el segundo se realiza una breve aproximación a algunas de las temáticas relacionadas con el diseño, utilización y evaluación de medios. El tercero contiene las conclusiones más significativas de una investigación realizada recientemente sobre los sistemas multimedia y la utilización escolar. | spa |
| dc.format.medium | Digital | spa |
| dc.format.medium | Revista | spa |
| dc.language.iso | spa | spa |
| dc.relation.ispartof | Pixel-Bit. 1995, n. 4 ; p. 51-67 | spa |
| dc.rights | Cuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es) | spa |
| dc.subject | medios de enseñanza | spa |
| dc.subject | sistema multimedia | spa |
| dc.subject | tecnología de la información | spa |
| dc.subject | aprendizaje | spa |
| dc.subject | nuevas tecnologías | spa |
| dc.subject | objetivo de enseñanza | spa |
| dc.title | ¿El medio es el mensaje o el mensaje es el medio? : el caso de las tecnologías de la información y la comunicación | spa |
| dc.type | Artículo de revista | spa |
| dc.audience | Usuarios en general | spa |
| dc.bbdd | Analíticas | spa |
| dc.description.pais | ESP | spa |
| dc.educationLevel | Ámbito general | spa |
| dc.title.journal | Pixel-Bit | spa |