¿El medio es el mensaje o el mensaje es el medio? : el caso de las tecnologías de la información y la comunicación
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Show full item recordAuthor:
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1995Published in:
Pixel-Bit. 1995, n. 4 ; p. 51-67Abstract:
Se articula en tres grandes apartados. En el primero se hace referencia al reduccionismo que suele darse en los medios de enseñanza. En el segundo se realiza una breve aproximación a algunas de las temáticas relacionadas con el diseño, utilización y evaluación de medios. El tercero contiene las conclusiones más significativas de una investigación realizada recientemente sobre los sistemas multimedia y la utilización escolar.
Se articula en tres grandes apartados. En el primero se hace referencia al reduccionismo que suele darse en los medios de enseñanza. En el segundo se realiza una breve aproximación a algunas de las temáticas relacionadas con el diseño, utilización y evaluación de medios. El tercero contiene las conclusiones más significativas de una investigación realizada recientemente sobre los sistemas multimedia y la utilización escolar.
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