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Vivir y convivir en una comunidad diversa

dc.contributor.authorIturbe Gabikagogeaskoa, Xavier
dc.date.issued2016
dc.identifier.citationp. 57spa
dc.identifier.issn0210-0630spa
dc.identifier.urihttp://redined.mecd.gob.es/xmlui/handle/11162/127756
dc.descriptionResumen tomado de la publicaciónspa
dc.descriptionMonográfico con el título: ¿Educar para la igualdad de género¿spa
dc.description.abstractEl proyecto integral de coeducación del centro de Lekeitio, protagonista de este artículo, se articula en torno a tres ejes: la pedagogía del encuentro, la pedagogía sexual y la pedagogía del conflicto. Estos tres ejes se dan cita a la hora de diseñar el marco comunitario en el que la escuela coeducadora garantiza el desarrollo igualitario de cada persona, respetando sus peculiaridades y potenciando sus capacidades.spa
dc.format.mediumRevistaspa
dc.language.isospaspa
dc.relation.ispartofCuadernos de pedagogía. 2016, n. 468, junio ; p. 54-57spa
dc.rightsCuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es)spa
dc.subjectcoeducaciónspa
dc.subjecteducación sexualspa
dc.subjectsolución de conflictosspa
dc.subjectrol sexualspa
dc.subjectdiscriminación sexualspa
dc.titleVivir y convivir en una comunidad diversaspa
dc.typeArtículo de revistaspa
dc.audienceProfesoradospa
dc.bbddAnalíticasspa
dc.description.locationBiblioteca de Educación del Ministerio de Educación, Cultura y Deporte; Calle San Agustín, 5 - 3 planta; 28014 Madrid; Tel. +34917748000; biblioteca@mecd.esspa
dc.description.paisESPspa
dc.educationLevelÁmbito generalspa
dc.title.journalCuadernos de pedagogíaspa


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