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dc.contributor.authorMartínez-Otero Pérez, Valentín
dc.date.issued2001
dc.identifier.citationp. 317-318spa
dc.identifier.issn1130-2496 (papel)spa
dc.identifier.issn1988-2793 (electrónico)spa
dc.identifier.urihttps://revistas.ucm.es/index.php/RCED/article/view/RCED0101120295Aspa
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11162/126976
dc.descriptionResumen basado en el de la publicaciónspa
dc.description.abstractEn el artículo se ocupa de los conflictos escolares, sobre todo de los que se producen entre los alumnos o de ellos con los profesores. Es bien cierto que la institución escolar debiera ser ámbito de convivencia, pero lo cierto es que con frecuencia se rompe la armonía interpersonal hasta el punto de hacer imposible la formación. Dada la dificultad de analizar en toda la extensión el fenómeno, siempre complejo, de la violencia escolar, se acerca a los problemas de convivencia en los centros educativos con el propósito de conocer mejor la realidad y, a la vez, estudiar qué posibles vías conducen a una solución. En suma, se describen algunos de los comportamientos antisociales escolares más frecuentes y se señalan algunos caminos de intervención: la disciplina, la mediación, la competencia social, etc.spa
dc.format.mediumDigitalspa
dc.format.mediumRevistaspa
dc.language.isospaspa
dc.relation.ispartofRevista complutense de educación. Madrid, 2001, v. 12, n. 1 ; p. 295-318spa
dc.rightsAttribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 Spain*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/es/*
dc.subjectintervenciónspa
dc.subjectrelaciones interpersonalesspa
dc.subjectviolenciaspa
dc.subjectconflictospa
dc.subjectcentro de enseñanzaspa
dc.subjecteducación socialspa
dc.titleConvivencia escolar : problemas y solucionesspa
dc.typeArtículo de revistaspa
dc.audienceUsuarios en generalspa
dc.bbddAnalíticasspa
dc.description.paisESPspa
dc.educationLevelÁmbito generalspa
dc.title.journalRevista complutense de educaciónspa


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