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dc.contributor.authorSegarra Ferran, Joanspa
dc.contributor.authorPicart Barrot, Jordispa
dc.date.issued2004spa
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11162/12598
dc.descriptionResumen de la revista en catalán. Este artículo forma parte del monográfico 'Europa a Catalunya'spa
dc.description.abstractLos campamentos Orator del Departament d'Ensenyament de la Generalitat de Cataluña, organizadas por la Fundació Pere Tarrés el verano del 2003, que suponen el aprendizaje del inglés en un marco extraescolar, se plantean desde un marco educativo del ocio y se sirven de los medios propios de la educación en el tiempo libre. El artículo analiza los factores de éxito de la propuesta.spa
dc.format.mediumRevistaspa
dc.language.isocatspa
dc.relation.ispartofGuix. 2004, n. 306-307, julio-agosto ; p. 29-32spa
dc.rightsCuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es)spa
dc.subjecttiempo librespa
dc.subjectociospa
dc.subjectlengua inglesaspa
dc.subjectcooperación internacionalspa
dc.subjectEuropaspa
dc.subjectactividades fuera de programaspa
dc.titleLes estades Orator del Departament d'Ensenyament : aprendre anglès en un marc de lleure. 'Los campamentos Orator del Departamento de Educación : aprender inglés en un marco de ocio'spa
dc.typeArtículo de revistaspa
dc.audienceProfesoradospa
dc.bbddAnalíticasspa
dc.date.provenance1990-05-01T10:10:10spa
dc.description.paisESPspa
dc.educationLevelEducación Primariaspa
dc.educationLevelEducación Secundariaspa
dc.title.journalGuixspa


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