La elaboración de un proyecto curricular como elemento integrador en la formación inicial del maestro de Educación Física
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Fecha:
1998Publicado en:
Tendencias pedagógicas. 1998, n. extra I ; p. 147-153Resumen:
La comunicación que aquí se desarrolla tiene por objeto exponer una experiencia llevada a cabo en un centro, cuyos objetivos y conclusiones están relacionadas con la necesidad de conseguir un enfoque integrador y comprensivo de diferentes materias del plan de estudios de la Titulación de Maestro en Educación Física. La experiencia se desarrolla en torno a un eje de organización definido por la elaboración de un «proyecto de trabajo» vinculado a la función del maestro especialista en E.F.(Educación Física), como medio que permite que los alumnos y las alumnas comprendan la necesidad de abordar diferentes temas de la didáctica específica y de integrar contenidos relacionados con otras materias, en especial los desarrollados en «Aprendizaje y desarrollo motor», «Educación Física Básica» y en «Iniciación Deportiva».
La comunicación que aquí se desarrolla tiene por objeto exponer una experiencia llevada a cabo en un centro, cuyos objetivos y conclusiones están relacionadas con la necesidad de conseguir un enfoque integrador y comprensivo de diferentes materias del plan de estudios de la Titulación de Maestro en Educación Física. La experiencia se desarrolla en torno a un eje de organización definido por la elaboración de un «proyecto de trabajo» vinculado a la función del maestro especialista en E.F.(Educación Física), como medio que permite que los alumnos y las alumnas comprendan la necesidad de abordar diferentes temas de la didáctica específica y de integrar contenidos relacionados con otras materias, en especial los desarrollados en «Aprendizaje y desarrollo motor», «Educación Física Básica» y en «Iniciación Deportiva».
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