Bachillerato y universidad : selectividad o disfunción
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2014Published in:
Tarbiya : revista de investigación e innovación educativa. 2014, n. 43 ; p. 147-164Abstract:
Las Pruebas de Aptitud para el Acceso a la Universidad, vulgarmente conocidas como “selectividad” constituyen unos de los elementos esenciales del sistema educativo español y una de sus mayores disfunciones. Se analizan los distintos modelos aplicados desde el “examen de Estado” de 1938 hasta el de la “selectividad LOE”, mostrando su paulatina degradación hasta convertirse en una rémora tanto para el bachillerato y la universidad.
Las Pruebas de Aptitud para el Acceso a la Universidad, vulgarmente conocidas como “selectividad” constituyen unos de los elementos esenciales del sistema educativo español y una de sus mayores disfunciones. Se analizan los distintos modelos aplicados desde el “examen de Estado” de 1938 hasta el de la “selectividad LOE”, mostrando su paulatina degradación hasta convertirse en una rémora tanto para el bachillerato y la universidad.
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