Breve noticia de la enseñanza de lenguas extranjeras : nuevas tecnologías y bilingüismo en una Comunidad Autónoma

Abstract

La administración educativa ha augurado una inmediata remodelación en la enseñanza de lenguas extranjeras. Según han proyectado los poderes públicos, el aprendizaje de la lengua extranjera habrá de realizarse: desde edades tempranas, con herramientas electrónicas y en centros bilingües. Las tres iniciativas comenzaron a aplicarse desde finales de los años noventa en la Comunidad Autónoma de Extremadura, la primera en imponer la obligatoriedad del inglés en todos los niveles de la educación primaria, en proveer un ordenador por cada dos estudiantes en secundaria y en establecer la educación bilingüe en una serie de centros públicos. El artículo pretende evaluar los resultados obtenidos en los centros educativos de la antedicha región.