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Tribulacions d'una mestra que ja no sap si és o no és progre

dc.contributor.authorVancells Collelldemont, Brunaspa
dc.date.issued2004spa
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11162/12521
dc.descriptionResumen tomado de la publicación en catalán. Este artículo forma parte del monográfico 'Diversitat cultural, sostenibilitat i pau. Fòrum 2004'spa
dc.description.abstractEste artículo es la opinión de una maestra que expone diferentes voces críticas sobre el Fòrum y que se muestran críticas a participar en él. Con diferentes argumentos se recogen las dudas y las incógnitas que suscita el acontecimiento.spa
dc.format.mediumRevistaspa
dc.language.isocatspa
dc.relation.ispartofPerspectiva escolar. 2004, n. 285, mayo ; p. 58-62spa
dc.rightsCuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es)spa
dc.subjectexposiciónspa
dc.subjectvisita escolarspa
dc.subjectsentido críticospa
dc.subjecteducación para la pazspa
dc.subjecteducación ambientalspa
dc.subjecteducación inter-culturalspa
dc.subject.otherFórum Barcelona 2004spa
dc.titleTribulacions d'una mestra que ja no sap si és o no és progrecat
dc.typeArtículo de revistaspa
dc.audienceUsuarios en generalspa
dc.bbddAnalíticasspa
dc.date.provenance1990-05-01T10:10:10spa
dc.description.paisESPspa
dc.educationLevelÁmbito generalspa
dc.identifier.signaturaECspa
dc.title.journalPerspectiva escolarspa


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