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Etnomatemàtiques, educació intercultural i comunicació
| dc.contributor.author | Oliveras Contreras, María Luisa | spa |
| dc.date.issued | 2004 | spa |
| dc.identifier.citation | Bibliografía al final | spa |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/11162/12502 | |
| dc.description | Resumen tomado de la publicación en catalán. Este artículo forma parte del monográfico 'Etnomatemàtiques: matemàtica per a la diversitat' | spa |
| dc.description.abstract | La autora, que dirige el programa de Etnomatemática de Investigación y Aplicación Educativa, reflexiona en este artículo sobre la cuestión: ¿Qué modelos educativos se tienen que adoptar para que se produzca una adecuada realización personal de los ciudadanos que se desarrollan en esta sociedad multicultural?. | spa |
| dc.format.medium | Revista | spa |
| dc.language.iso | cat | spa |
| dc.relation.ispartof | Perspectiva escolar. 2004, n. 284, abril ; p. 23-32 | spa |
| dc.rights | Cuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es) | spa |
| dc.subject | matemáticas | spa |
| dc.subject | educación inter-cultural | spa |
| dc.subject | pluralismo cultural | spa |
| dc.title | Etnomatemàtiques, educació intercultural i comunicació | cat |
| dc.type | Artículo de revista | spa |
| dc.audience | Profesorado | spa |
| dc.bbdd | Analíticas | spa |
| dc.date.provenance | 1990-05-01T10:10:10 | spa |
| dc.description.pais | ESP | spa |
| dc.educationLevel | Ámbito general | spa |
| dc.identifier.signatura | EC | spa |
| dc.title.journal | Perspectiva escolar | spa |
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