Implantación de la nueva asignatura ¿Robótica¿ en Enseñanza Secundaria y Bachillerato

Abstract

Se presenta el material curricular y la metodología de trabajo desarrollados para la implantación de las asignaturas de ¿Robótica¿, de nueva creación para la Enseñanza Secundaria. Se describe el paradigma de Educación STEM y el Método de Proyectos como enfoque metodológico que sustenta la propuesta. Se muestra el potencial de las asignaturas y de los materiales desarrollados para fomentar la motivación y el aprendizaje de los estudiantes.