La formación y la intervención de los educadores/as sociales en cuestiones de género

Abstract

Se analiza la formación y la intervención de los profesionales de la educación social en cuestiones relacionadas con la igualdad entre hombres y mujeres, así como con la prevención de la violencia de género. Se presentan los resultados sobre la formación en género del alumnado del Grado de Educación Social y se incluye una propuesta para potenciarla. Con respecto a la intervención de los educadores sociales, se manifiesta la diversidad de campos de acción de estos profesionales y la pertinencia de incluir la perspectiva de género en el diseño de sus acciones