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De la imitación a la recreación

dc.contributor.authorDelgado Tapias, Juan
dc.contributor.authorPereiro Barceló, Gabriel
dc.contributor.authorPrado Díez, David de
dc.date.issued2016
dc.identifier.citationp. 73spa
dc.identifier.issn0210-0630spa
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11162/123321
dc.descriptionMonográfico con el título: ¿La creatividad¿spa
dc.descriptionResumen basado en el de la publicaciónspa
dc.description.abstractSe hila una crítica del aprendizaje tradicional imitativo en las enseñanzas artísticas y se aboga por pasar de la reproducción a la recreación. Se recogen también numerosos mecanismos estimuladores de la creatividad artística, así como unas pautas para incitar la creatividad y un ejemplo de ficha didáctica.spa
dc.format.mediumRevistaspa
dc.language.isospaspa
dc.relation.ispartofCuadernos de pedagogía. 2016, n. 467, mayo ; p. 70-73spa
dc.rightsCuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es)spa
dc.subjectcreatividadspa
dc.subjectestrategia de aprendizajespa
dc.subjectartespa
dc.subjecteducación artísticaspa
dc.titleDe la imitación a la recreaciónspa
dc.typeArtículo de revistaspa
dc.audienceProfesoradospa
dc.bbddAnalíticasspa
dc.description.locationMadrid (Comunidad Autónoma). Subdirección General de Formación del Profesorado. CRIF Las Acacias; Calle General Ricardos 179; 28025 Madrid; Tel. +34915250893; Fax +34914660991; SRPPIDE@madrid.orgspa
dc.description.paisESPspa
dc.educationLevelEducación Infantilspa
dc.educationLevelEducación Primariaspa
dc.educationLevelEducación Secundariaspa
dc.title.journalCuadernos de pedagogíaspa


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