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Matemáticas primero de ESO : una adecuación para alumnos inmigrantes árabes

URI:
http://hdl.handle.net/11162/1231
Nivel Educativo:
Educación Secundaria
Tipo Documental:
Guía o manual
Exportar:
Exportar a RefworksBibtex
Compartir:
Imprimir
Estadísticas:
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Metadatos:
Mostrar el registro completo del ítem
Autor:
Caro López, Ángel; Baños Zamora, Rosario; Conesa Zamora, Antonia; Escudero Pérez, Salvador; Fernández Jambrina, María Teresa; Martínez Lozano, Alberto; Tomás Tapia, Francisco Javier; Grupo Al-Karagi
Fecha:
2006
Resumen:

Uno de los problemas que plantea la enseñanza de los alumnos inmigrantes es la falta de materiales adecuados para ellos. Estos materiales se dirigen a los alumnos de origen magrebí con vocabulario español-árabe en cada una de las unidades didácticas del área de matemáticas. Estos materiales también tienen aplicación para cualquier grupo de alumnos de refuerzo en este área de conocimiento.

Uno de los problemas que plantea la enseñanza de los alumnos inmigrantes es la falta de materiales adecuados para ellos. Estos materiales se dirigen a los alumnos de origen magrebí con vocabulario español-árabe en cada una de las unidades didácticas del área de matemáticas. Estos materiales también tienen aplicación para cualquier grupo de alumnos de refuerzo en este área de conocimiento.

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Materias (TEE):
inmigración; lengua árabe; matemáticas; medios de enseñanza
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