L'ensenyament de la pronunciació en català com a segona llengua
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2004Publicado en:
Articles de didàctica de la llengua i de la literatura. 2004, n. 32 ; p. 39-53Resumen:
El artículo ofrece una breve revisión de los materiales publicados para la enseñanza de la pronuciación del catalán como segunda lengua (L2) con relación a los diferentes niveles de formación actuales, contextualizándolos en el marco de las diversas corrientes metodológicas para la enseñanza de la pronunciación y la corrección fonética. Del análisis extraemos las necesidades que parecen más urgentes en este campo.
El artículo ofrece una breve revisión de los materiales publicados para la enseñanza de la pronuciación del catalán como segunda lengua (L2) con relación a los diferentes niveles de formación actuales, contextualizándolos en el marco de las diversas corrientes metodológicas para la enseñanza de la pronunciación y la corrección fonética. Del análisis extraemos las necesidades que parecen más urgentes en este campo.
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