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Aulas móviles

URI:
http://hdl.handle.net/11162/122557
Nivel Educativo:
Ámbito general
Tipo Documental:
Artículo de revista
Exportar:
Exportar a RefworksBibtex
Compartir:
Imprimir
Estadísticas:
Ver Estadísticas de uso
Metadatos:
Mostrar el registro completo del ítem
Autor:
Brazuelo Grund, Francisco
Fecha:
2015
Publicado en:
Cuadernos de pedagogía. 2015, n. 462, diciembre ; p. 69-72
Resumen:

Las tecnologías móviles se han convertido en medios omnipresentes con un significativo impacto social y cultural, especialmente entre los más jóvenes. Este hecho ha propiciado un especial interés en la investigación de sus posibilidades en diversos ámbitos educativos, constatándose su potencial para enriquecer las oportunidades de aprendizaje, desembocando en el surgimiento de una nueva modalidad educativa: el mobile learning o aprendizaje móvil.

Las tecnologías móviles se han convertido en medios omnipresentes con un significativo impacto social y cultural, especialmente entre los más jóvenes. Este hecho ha propiciado un especial interés en la investigación de sus posibilidades en diversos ámbitos educativos, constatándose su potencial para enriquecer las oportunidades de aprendizaje, desembocando en el surgimiento de una nueva modalidad educativa: el mobile learning o aprendizaje móvil.

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Materias (TEE):
nuevas tecnologías; innovación pedagógica; igualdad de oportunidades; tecnología de la información
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dispositivo móvil
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