La poesia en l'educación lectora i literària

Abstract

Se analiza el lugar de la poesía en la enseñanza de la literatura y se reclama el protagonismo en las aulas de todos los niveles por el potencial que ofrece para ayudar a desarrollar las competencias lectora, literaria, social, artística, ciudadana e intercultural, como también la formación de lectores críticos, pero, sobre todo, para promover la educación integral del ser humano y la construcción de la ciudadanía. Así, reivindican un corpus plural de textos y la metodología comparatista como estrategias clave para la didáctica de la poesía contemporánea.