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Undergraduates? opinions about the status of student support services at the ambrose alli university Ekpoma ? Nigeria

URI:
http://hdl.handle.net/11162/122284
Full text:
http://www2.uned.es/reop/
View/Open
13-2---163-Iyaziwo Aluede.PDF (97.23Kb)
Education Level:
Educación Superior
Document type:
Artículo de revista
Exportar:
Exportar a RefworksBibtex
Compartir:
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Metadata:
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Author:
Aluede, Oyaziwo; Uadia, Andrew; Aluede, Raymond O. A.; Ogie, Víctor
Date:
2002
Published in:
Revista española de orientación y psicopedagogía. 2002, v. 13, n. 2, segundo cuatrimestre ; p. 163-172
Abstract:

La percepción de los estudiantes acerca de los servicios de apoyo en la Universidad de Ambrosi Alli de Nigeria se recogió a través de un cuestionario elaborado a tal efecto, aplicado a 500 estudiantes. La mayoría de los encuestados reconocieron que la presencia de los servicios de apoyo era altamente inadecuada. El estudio recomienda, por tanto la mejora de los servicios de apoyo para que los estudiantes puedan beneficiarse de forma holística de la orientación universitaria. Antes de presentar la metodología y los resultados del estudio, se describe brevemente la situación de las universidades nigerianas y se realiza una fundamentación teórica sobre los servicios de apoyo al alumnado.

La percepción de los estudiantes acerca de los servicios de apoyo en la Universidad de Ambrosi Alli de Nigeria se recogió a través de un cuestionario elaborado a tal efecto, aplicado a 500 estudiantes. La mayoría de los encuestados reconocieron que la presencia de los servicios de apoyo era altamente inadecuada. El estudio recomienda, por tanto la mejora de los servicios de apoyo para que los estudiantes puedan beneficiarse de forma holística de la orientación universitaria. Antes de presentar la metodología y los resultados del estudio, se describe brevemente la situación de las universidades nigerianas y se realiza una fundamentación teórica sobre los servicios de apoyo al alumnado.

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Materias (TEE):
enseñanza superior; Nigeria; servicio de orientación; opinión; estudiante
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