La lectura que teje complicidades
Nivel Educativo:
Educación Secundaria
Tipo Documental:
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2016Publicado en:
Cuadernos de pedagogía. 2016, n. 466, abril ; p. 29-32Resumen:
El niño con el pijama de rayas, de John Boyne, es el libro elegido para lograr que seis alumnos del aula de Pedagogía Terapéutica se impliquen de forma activa en el proceso de lectura. Tras realizar diversas tareas y actividades, consiguen crear un libro resumen elaborado en equipo y comprueban que la lectura se llena de sentido cuando conecta con su contexto vital y no se impone por obligación.