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Ikasleen eskola-giroko hizkuntza-erabileraren azterketa. Arrue programa. 2003-04 ikasturtetik 2006-07 ikasturtera egindako azterketa-lana. Ulibarri Programa

URI:
http://hdl.handle.net/11162/121463
Texto completo:
http://www.hezkuntza.ejgv.euskad ...
Ver/Abrir
500008e_Pub_EJ_ikasleen_eskola_e.pdf (9.827Mb)
Nivel Educativo:
Educación Infantil
Educación Primaria
Educación Secundaria
Tipo Documental:
Monografía
Exportar:
Exportar a RefworksBibtex
Compartir:
Imprimir
Estadísticas:
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Metadatos:
Mostrar el registro completo del ítem
Autor:
Martínez de Luna, Iñaki; Suberbiola, Pablo; Basurto, Asier
Fecha:
2009
Resumen:

Este libro es un resumen de los muchos trabajos realizados en torno al Programa Arrue. Gracias a las herramientas desarrolladas por ese programa, se pueden analizar las características y variables del alumnado y su relación con el uso del euskara en el ámbito escolar, sacando de todo ello una serie de conclusiones.

Este libro es un resumen de los muchos trabajos realizados en torno al Programa Arrue. Gracias a las herramientas desarrolladas por ese programa, se pueden analizar las características y variables del alumnado y su relación con el uso del euskara en el ámbito escolar, sacando de todo ello una serie de conclusiones.

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Liburu honetan Arrue Programan orain arte egindako lan askoren laburpen moduko bat osatu da. Tresneria horri esker, eskola-giroko euskarazko erabileraren eta ikasleen beste ezaugarrien edo aldagaien arteko loturak nolakoak diren aztertu da, eta egindako analisien laguntzaz hainbat ondorio atera.

Liburu honetan Arrue Programan orain arte egindako lan askoren laburpen moduko bat osatu da. Tresneria horri esker, eskola-giroko euskarazko erabileraren eta ikasleen beste ezaugarrien edo aldagaien arteko loturak nolakoak diren aztertu da, eta egindako analisien laguntzaz hainbat ondorio atera.

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Materias (TEE):
lengua vasca; aprendizaje de lenguas; ambiente escolar; investigación; observación; comunidad lingüística; sociolingüística; lengua de enseñanza; lengua materna; hábito
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