Tutories individuals : una experiència d'orientació a quart d'ESO

Abstract

Durante el cuarto curso de ESO, se debe ofrecer al alumnado información sobre su futuro académico. Dentro del Plan de acción tutorial del centro, se contemplan actividades grupales de orientación muy general, pero a lo largo de la experiencia se han constatado las lagunas que este sistema podía causar en buena parte del alumnado, básicamente porque cada estudiante presenta intereses diferentes.