Educació eficaç o educació intel·ligent? : el treball en xarxa com a nova cultura educativa

Abstract

Son muchas las propuestas pedagógicas que han buscado avanzar hacia nuevas formas organizativas y culturales dentro y fuera del aula. Desde los grupos homogéneos y heterogéneos, la escuela inclusiva o las comunidades de aprendizaje, hasta los planes educativos de entorno y los proyectos pedagógicos de ciudad y de pueblo. De todas, se puede sacar un elemento común, que es el hilo conductor del presente artículo: la necesidad de repensar y, sobre todo, de repracticar la educación desde la idea de red.