Guies teatrals : una eina didàctica
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Fecha:
2003Publicado en:
Articles de didàctica de la llengua i de la literatura. 2003, n. 29, enero-febrero-marzo ; p. 80-92Resumen:
En este artículo se pretende ofrecer una reflexión sobre el papel de las guías didácticas para espectáculos y textos que permiten desarrollar una estrategia de acción en el aula, basada en la reflexión y en el trabajo lúdico del propio alumnado. Se aportan algunos principios didácticos sobre el papel que tiene el teatro en la educación de la persona; se concretan algunos de los objetivos de la educación teatral y se describen los modelos de guía didáctica donde las actividades responden a la planificación del estudio teatral concreto: el texto y la representación.
En este artículo se pretende ofrecer una reflexión sobre el papel de las guías didácticas para espectáculos y textos que permiten desarrollar una estrategia de acción en el aula, basada en la reflexión y en el trabajo lúdico del propio alumnado. Se aportan algunos principios didácticos sobre el papel que tiene el teatro en la educación de la persona; se concretan algunos de los objetivos de la educación teatral y se describen los modelos de guía didáctica donde las actividades responden a la planificación del estudio teatral concreto: el texto y la representación.
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