La profesionalización de los profesionales de la Formación para el Empleo en constante [in]definicion en Europa

Abstract

Se realiza una aproximación teórica a la Formación Profesional para el Empleo. Se revisan de las realidades europeas en relación a los requisitos de acceso y formación exigida, competencias, identidad, desarrollo y desempeño profesional. Concebida como una semiprofesión en Europa, precisa de una formación reglada y reconocida en el Marco Europeo de Educación Superior. Se propone una formación basada en el aprendizaje adulto, la andragogía y la interacción de teoría y práctica profesional. Reclamar una formación específica para estos profesionales da respuesta a la necesidad expresada en distintos foros especializados sobre la anhelada identidad profesional. Se buscan diversos beneficios: la adhesión a unos conocimientos y normas colectivas constitutivas de la identidad profesional; sentido de pertenencia a un grupo; una tarea profesional de calidad; niveles de cualificación, certificación y acreditación para reclutar a profesionales competentes; y la prevención del intrusismo laboral.